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□本报记者 李芳芳

播撒阅读的火种，传承智慧的真谛。这两句话，对于泾川县城关镇学区教师薛喜娟来说，是职业生涯的真实写照，也是她孜孜不倦的职业追求。

去年，薛喜娟从全国4938名报名者中脱颖而出，成功入选马云公益基金会“2022乡村教师计划”，让她更加坚定了坚守三尺讲台，用阅读启迪思想、滋养乡村孩子心灵的初心和决心。她说，在全国上下大力提倡全民阅读的今天，她会一如既往坚持和学生一起共读、共写、共生活的美好岁月，让每一个乡村孩子都能享有高品质的阅读。

薛喜娟自幼喜欢读书，信奉“阅读就是最好的教育”。在她走上讲台后，除了自己博览群书之外，还带领学生一起在书海中畅游，共享阅读的魅力。

“读书好、读好书、好读书是我和学生的座右铭。”薛喜娟告诉记者，这几年，她以2022年“一丹”教育发展奖获得者朱永新教授发起的新教育实验“十项行动”为参照，以泾川县“书香浸润素养，阅读赋能未来”的全科阅读推广为契机，探索形成了“以活动激活教学”的理念，通过“晨诵、午读、暮醒”，着重培养学生“读、写、思、行”的能力，让学生尽享阅读的快乐，收获阅读的益处，很多孩子因此爱上了书籍，爱上了读书。

每节课前坚持为学生大声朗读五分钟课外书，每天和学生一起至少阅读半小时，每周举行一次读书演讲比赛，每月举办一次读书交流分享活动。薛喜娟是泾川县最早把思维导图引入语文学习的教师，多年来，她坚持师生共读，运用思维导图梳理整本书的阅读内容，培养锻炼学生的发散思维和阅读能力。为了构建学生的阅读体系，每学期一开学，她便精心设计阅读单，驱动学生高质高效阅读，让思辨性阅读在教室里“升温”“走红”。她还经常开展师生同题创作，坚持和学生一起写读后感、日记，记录快乐生活，而这也成了她和学生们最为珍贵的记忆。

这些年来，她时常带领学生踏上二十四节气古诗词之旅，穿越中国农耕文明和传统文化的精神之旅，体味古人的生活方式和思维方式，让学生的童年更加丰富、深邃而富有诗意；时常组织学生开展绘本剧、课本剧排练等活动，丰富学生的精神生活，让每个学生都有上台展示自己的机会；还会适时开展“阅读小达人”“小小朗读者”等评选活动，调动学生的阅读热情，帮助学生形成阳光、自信的美好品格。在氤氲书香的熏陶浸润下，她所带的“小蜜蜂”班多次被学校评为“书香班级”，学生学习成绩也十分优异，如今已成为初中八年级各班学生中的佼佼者。

为了把前沿的教育教学理念带到课堂上去，薛喜娟购买了很多专业书籍，每天都会抽出时间读书做读书笔记。她常常拜经验丰富的老教师为师，虚心向他们学习先进的教育教学经验、教学技巧以及灵活驾驭课堂的本领，使她的教学能力很快得到了提升，不断踏上各级公开课的讲台。她还积极申请“彩虹花”“一师一梦”等项目资金，为学生购买课外书籍，让每一个求知若渴的心灵都能在书籍的海洋里吮吸知识的甘露。

应“新思考网”邀请在国培计划中承担工作坊主持人经验分享嘉宾、应担当者行动公益组织邀请，先后赴临夏市和政县、白银市会宁县、平凉市静宁县等地，和担当者全国阅读领航员培训班成员一起作班级阅读实践分享……薛喜娟几乎把业余时间全部用在了阅读推广中，她用一颗赤诚之心，不仅丰盈了学生的心灵，赢得了家长的信任和支持，更带动身边热爱阅读的老师、学生一起乐享其中，为泾川教育阅读推广工作增添了勃勃生机与活力。

一辈子做教师，一辈子学做教师。薛喜娟告诉记者，入选“2022马云乡村教师计划”对自己来说是专业成长旅程上莫大的鼓励，更是沉甸甸的责任和使命。在基金会支持学习的三年时间里，她会积极参加每一次线上线下培训学习，拓宽自己的视野，练就跳出教育看教育的本领，力争把更灵活、新颖，有趣的“小点子”带进课堂，用自己的实际行动辐射带动更多同学的学习成长。